Lá escola neste novo Fase 19 de emergência da Covid está novamente no centro de grande controvérsia. Mas não apenas no nível político, entre forças opostas. Para muitos, as regras de segurança adotadas nas escolas e para a quarentena no caso de um amigo ser positivo não parecem suficientes, para outros parecem excessivas. As diferenças entre Região e Região lançam ainda mais incerteza sobre o que deveria (ou é melhor) feito. Para a segurança de todos. Então, dúvidas, perguntas e brigas entre pais das crianças no ensino fundamental ou médio (atualmente o ensino médio está em ensino a distância) se multiplicam. E eles se aglomeram para os chats da classe, onde você testemunha alinhamentos que não são bons para ninguém, mas especialmente para os meninos que se encontram no centro de uma enorme confusão de dados, opiniões, regras. Quem devemos ouvir? O que cada um de nós, como pais e cidadãos, pode fazer para limitar os danos desta pandemia?
O que fazer se houver algo positivo na sala de aula?
Se houver um colega positivo da Covid19 na classe, todos os meninos devem ir para a quarentena. Não vá à escola, não saia ou receba outras pessoas que não morem juntas, permaneça isolado do resto da família tanto quanto possível. Tudo isso por 10 dias, caso o menino então faça um absorvente interno. Tendo verificado sua negatividade, ele pode voltar para a escola. Se, por outro lado, o menino não limpar, ele pode terminar a quarentena e voltar para a escola após o 14º dia. Sem necessidade de cotonete ou atestado médico.
INFO. Aqui estão todas as indicações oficiais do Ministério da Saúde
As regras e dúvidas esclarecidas pelos 2 especialistas
Esta situação apresenta muitos dúvidas entre pais, por um lado movido por precisa simplificar um caminho não é fácil entre agendamentos, filas quilométricas na ida dos hospitais para submeter as crianças ao swab, dificuldades e atrasos nos relatórios. Por outro lado, no entanto, preocupe-se em mandar seu filho de volta à escola sem a certeza de que a infecção foi interrompida. Com o risco de que alguns dias após a devolução tudo se repita. E se houver pai, irmão ou irmã ou avô em casa com uma doença crônica que o fragilize, a preocupação se amplia.
Pra superar o impasse entre o que deve ser feito e o que é melhor para evitar novas infecções, entrevistamos duas excelências científicas: Giuseppe Mele, presidente da Sociedade Italiana de Pediatras, é Giovanni Sotgiu, professor titular de estatística médica da Faculdade de Medicina da Universidade de Sassari e membro do Comitê Científico da Região.
1. Quanto tempo dura em média a positividade dos filhos em relação à Covid 19?
"Para adolescentes e adultos jovens, podemos encontrar evidências científicas iniciais que sugerem um dos seus próprios maior contagiosidade atribuível à transmissão pré-sintomática e assintomática - explica o professor Giovanni Sotgiu - O intervalo seriado mediano (intervalo de tempo entre o início dos sintomas em um caso índice e aquele em casos secundários) de menor duração que o período de incubação indica uma alta probabilidade mais longa de transmissão pré-sintomática. Em adolescentes e adultos jovens é cerca de 1-2 dias, em comparação com 4-6 na população, com um tempo mediano de incubação de cerca de 5 dias. Além disso, a porcentagem de assintomático na população pode variar de 6% a 40%: os jovens são os sujeitos que mais representam este grupo populacional ».
2. As medidas tomadas na escola são suficientes? Muitas turmas são pequenas e não garantem a distância, no inverno as janelas não ficam mais do que isso abertas, nem todas as crianças usam máscara nas aulas …
"Desde o a maioria dos meninos não desenvolve uma doença totalmente desenvolvida, isso faz com que seja as medidas drásticas que estão sendo implementadas em algumas regiões são necessárias parar e conter a propagação do vírus », explica Giuseppe Mele, presidente da Sociedade Italiana de Pediatras.
3. Ensino à distância: uma solução útil em caso de emergência?
"A indicação do ensino à distância para adolescentes e jovens que frequentam escolas e universidades, representa um solução importante para controlar a evolução da epidemia - esclarece Giovanni Sotgiu, professor titular de estatística médica da Faculdade de Medicina da Universidade de Sassari e membro do Comitê Científico da Região -.
6 mil famílias pedem livre escolha
São mais de 6.000 famílias, professores, pais e funcionários da ATA, que - somente no Facebook - se uniram em uma carta às instituições para solicitar direito à livre escolha de ensino à distância durante este período de emergência. Eles não se sentem seguros entre quarentenas, esfregaços, retomada de frequência após 14 dias sem supervisão médica. “Somos um grupo que conta com quase 6.000 famílias em colaboração com as associações de doenças crônicas e raras: Anmar, Alomar, Fand-Associazione Italiana Diabetici e The Bridge Foundation e que tenta chamar a atenção das instituições para a possibilidade de ativar o DaD (ensino a distância) opcional para todas as famílias e principalmente para quem tem dentro delas pessoas frágeis: um pai em tratamento de câncer, um irmão imunodeprimido ou diabético, apenas para citar alguns exemplos ou mais simplesmente os avós coabitantes, que arriscariam suas vidas em caso de infecção de Covid. “Deve-se notar que se um membro da família adoece pode causar danos enormemente maiores do que o contágio de uma família sem criticidade interna”, diz a carta que relembra os artigos 3º e 32º da Constituição. O pedido é que “enquanto perdurar o estado de emergência sanitária, os docentes escolham entre o ensino a distância e o ensino na presença de todas as famílias que têm fragilidades e que as solicitam”. Porque "a socialização sempre pode ser recuperada, mas uma vida humana - mesmo que apenas uma - não". O link para a petição a ser assinada é este: http://www.confasisicilia.it/index.php/petizione-dad
4. A infecção aumentou com o início das aulas?
Tanto internacional quanto nacionalmente, o início da escola foi associado a um aumento da contagiosidade. Tenha em mente que o a escola pode ser segura em certas áreas, mas o contexto associado ao movimento escolar pode aumentar o risco de contágio ", Sotgiu esclarece.
5. Hoje em dia as infecções em algumas cidades estão aumentando exponencialmente: seria melhor suspender a atividade presencial em todas as escolas pelo menos nas fases mais agudas da pandemia?
“Absolutamente sim, não apenas no ensino médio, mas também no jardim de infância, precisamente porque, como dissemos antes, a maioria das crianças não desenvolve uma doença completa”, diz Mele.
6. Qual a probabilidade de que crianças que não fizeram o swab e voltem à escola após 14 dias não sejam negativas e, portanto, possam ser contagiosas?
«Vários estudos mostram que a carga viral, e portanto a contagiosidade, é muito baixa. Nós conhecemos um contagiosidade após 14 dias do início da infecção por SARS-CoV-2 é mais provável em pessoas idosas, sexo masculino, hipertensão arterial, doença grave na admissão hospitalar, ventilação mecânica invasiva, tratamento com corticoide, demora na admissão hospitalar ”, explica Sotgiu. «O tampão fotografa a situação actual, portanto seria necessário realizar um segundo esfregaço para descartar a presença da doença em curso e assim permitir o regresso à escola com toda a segurança », acrescenta Mele.
7. Se durante a quarentena um ou ambos os pais de um aluno forem positivos para Covid, a criança pode ir à escola?
“Neste caso, o menino é contato próximo de um sujeito positivo e, por isso, deve ser submetido ao isolamento domiciliar e ao swab rinofaríngeo ”, explica Sotgiu.
8. Se a quarentena fora da classe, um ou ambos os pais de um aluno são positivos para Covid, a criança pode ir para a escola? Como os outros se protegem?
«É absolutamente necessário ter rigor metodológico, pois existe o rrisco de deixar de ter o rastreamento e a circulação do vírus sob controle », recomenda Mele. «Em caso de positividade parental é apropriado que o menino não vai à escola para evitar infecção na comunidade. A identificação precoce dos casos e a gestão imediata dos contactos, principalmente os próximos, é fundamental para controlar a evolução de um potencial surto ”, acrescenta Sotgiu.
9. Se um menino do ensino fundamental tem um dos pais com uma doença crônica séria, ir à escola o torna um provável veículo de infecção na família. Durante este período de emergência aguda, você tem o direito de ter aulas em casa, pelo menos por algumas semanas até que a emergência passe?
"Absolutamente sim! Em particular, se o doença crônica do pai é reconhecido como condição que favorece um mau prognóstico em caso de aparecimento da doença Nosso O estado deve proteger as categorias mais frágeis e suscetíveis da população», Explica Sotgiu. “O fechamento de escolas protege as pessoas mais frágeis do contágio”, acrescenta Mele.
10. Os alunos do ensino fundamental e médio com doenças crônicas têm direito a estudar em casa com vídeo-aulas, pelo menos nos períodos mais agudos de contágio?
«Também neste caso o meu resposta é afirmativa. A modalidade de ensino a distância é uma forma de evitar o aumento da epidemia na população em geral é proteger grupos populacionais em risco», Explica Sotgiu, e Mele acrescenta« É claro que têm o direito de poder exercer as suas atividades em total segurança como quem não sofre de doenças crônicas ».
